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1.2020年秋季“开学第一课”要以中国抗击疫情的实践探索为背景,在抗疫精神的指引下,深入挖掘抗疫素材,把灾难当教材;
2.将全民战疫的故事作为激发思政教育和爱国主义教育改革创新的内生动力,引领广大大中小学生感悟疫情防控中的中国力量。
1.要重点做好疫情严重地区、防疫一线人员子女、学业困难、农村留守儿童以及出现各种心理应激反应等特殊群体学生的心理援助与心理危机干预工作;
2.及时排查心理状况,切实提高“开学第一课”心理疏导服务的针对性和实效性,不让一个学生“掉队”。
央视网少年强中国强2020年开学第一课秋季观后感600字
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